第九六章指導2
PS：腫麼說捏，要點擊沒點擊，要推薦沒推薦，收藏不到50，書評也不活躍，連個讀者印象都沒，嘛，天生老瑞大苦逼，我忍了。
“納迪，做的不錯。”就在少年臨近崩潰之時，艾米亞的聲音傳到了他的耳中。
“唉？”不單單是納迪，在場的大多數人心中都浮現了這樣一個字。“明明自己（納迪他）一支箭都沒有射中，怎麼就說做的不錯呢？”衆人心中有着同樣的疑問。
看着周圍的人把目光都投向了自己，艾米亞也是沒再賣什麼關子，開口解惑道：“不要感到奇怪，也不要嘲笑納迪什麼，說實在的，納迪的箭術實力應該是在在場的人的平均水準之上的，所以你們很多人的嘲笑可是在嘲笑你們自己啊！”
艾米亞這麼說着的時候，很多人也是略有羞愧的低下了頭。
看着自己的話起到了效果，艾米亞微微一笑，隨後對納迪說：“吶，納迪，從你剛剛射箭的流暢度來看，你還是有着一定的弓箭基礎的，大多數方面你都還不錯，不過你發沒發現你的射擊動作中有一個缺陷，那就是，你射擊時拿弓的左臂雖然不明顯，但卻是總是會帶着一點彎曲，也就是說，前臂沒有伸直。”
“唉？是這樣麼？”納迪一愣，他還真沒發現自己有着這樣的問題。
“嘛，你再做一次拉弓的動作試試，不要刻意去調整，就按照平時你最習慣的方式來。”艾米亞說。
“是，老師。”納迪果然是聽話的孩子，回應了艾米亞的話之後，馬上就又拿起了一支箭，搭到弦上就做起了拉弓的動作。左臂抬起，平行地面，肩膀下沉，隨後拉弦的右臂開始用力，就在納迪即將把弦拉滿之時，就見他在前的左臂突然微微的彎了一下，也就在這時，納迪也是發現了自己的問題，停下了手上的動作。
“看來你也發現了，你的缺陷就在這裏。”看到艾米亞似乎察覺到了什麼，艾米亞說。
“那個，老師。”納迪抬手撓了撓頭，隨後說：“老師，我從挺小的時候就開始練習射箭了，只不過，我家裏並不富裕，所以練習用的弓只有一把，而那個時候，力量也比較小，想要拉開弓很是費力，有一次，我終於是把我一直用的那張弓給拉滿了，可是可能是當時用力比較猛吧，卻是在拉滿弓的同時把左臂也給抻到了，所以之後把弓拉滿的時候左臂就會不自覺的往回收一點。老師，這樣做的影響很大麼？”
“原來是心裏陰影啊。”艾米亞算是知道了爲什麼其他方面都做的不錯的納迪爲什麼有着這樣的動作瑕疵了，隨後他開口說：“影響自然是有的，而且相當大呢。射箭的動作中很重要的一點就是要保證前臂要伸直。伸直胳膊可以有效的利用肘關節和肩關節，以及身體進行緩衝，射擊中只有減少緩衝，才能更快的再瞄準，也可以提高射速。不過更爲重要的一點是，直臂，是保證命中率的關鍵，射擊中有句話，叫‘手直則眼直，眼直則心直’，而心直之後，自然就是命中了。射擊，是需要穩定的，而直臂的情況下，前臂最容易保持穩定，穩定之後，箭就不會飄忽不定，能保證箭箭如一。你那一瞬間的曲臂，可以說是大忌，就是那麼一瞬間，你本來已經瞄準好的箭，也是在一瞬間就偏離了原本預計的軌道，所以，才命中率不高的。來，這回你控制一下，保證手臂不彎曲射一箭試試。”
“老師，我知道了。”聞言，納迪又從身邊的箭壺中拿出了一支箭，雖然剛剛12支箭沒有一支命中，內心很受打擊，可是老師的話也不能不聽，所以，他還是開始了行動。
抬弓，搭箭，拉弦，瞄準，射擊，同樣是這樣的射擊動作，或許是強行糾正了滿弓之時自身手臂收一下的習慣，顯得不太連貫，但也不錯。
“嗖。”箭，又一次的飛出去了。
“哚。”命中了，箭，穩穩的射到了正對着納迪的靶子上，雖然命中的位置已經靠近了靶子的邊緣，但是無法否認這支箭命中了的事實。
“譁！”“這，竟然一次就中了？”“不敢相信啊！”看着納迪在得了艾米亞的指點後一次就命中目標，學生羣中一片譁然。
看着命中了的箭，納迪有些難以置信。這也，不難啊？隨後，他是面露喜色，轉身來到艾米亞身前，對着他鞠了一躬，說：“老師，謝謝你。”
“嘛，老師指導學生，應該的。”艾米亞拍了拍納迪的肩，又說：“好了，回隊列裏吧，以後好好練習哦。”
等納迪回去了之後，艾米亞又開口了：“好了，安靜一下，我可還沒講完呢。在你們之中，納迪這樣的毛病，不是個例，當然，並不是說你們也都是滿弓的一瞬間手會收一下，而是說你們之中，也有很多人在射箭的時候前臂是彎着的，而相信這會你們也應該都發現自己的問題了，所以，這方面，有則改之無則加勉。那麼接下來再說說別的問題，那邊那個紅衣服的女生，你來。”
艾米亞又叫出來了一名學生，隨後，就是同樣的一套流程了，隨後得出的結論是:
“你的力量太集中至前手臂了。”
而後，在艾米亞的指點之下，這個女生也是改正了自己的這個錯誤，隨後，再一次嘗試的時候，雖然還是沒能命中靶子，但是和之前比起來已經可以看出是大有進步了。
接着，艾米亞又點上去了很多人，也是一一指出了這些人的不足。
“肩膀用力太多了。”
“舉弓姿勢有變化，沒有穩定下來。”
“身體的重心不對。”
“腰沒有挺直。”
“前手臂聳肩了，兩肩不平齊。”
......
洋洋灑灑的一番指點，直接被指點的人自然是都有了可謂是長足的進步，而沒有被點到的人，也是又很多人都從上去的人的身上發現了自身存在的錯位，也是默默的改正了自身，可以說，整個第五訓練場上的學生都是有所收穫。
“怎麼樣，徒弟，有什麼看法？”指正了學生中存在的錯誤後，艾米亞卻是又讓大家各自找靶子開始了練習，隨後問向了自己剛收的徒弟成圓兒。
PS：今天電腦各種藍屏，無語。