接近9點的太陽把廣場照得金燦燦的。旁邊尾田招手的銅像顯得更爲光輝高大。
“索龍不會被開除吧？”娜美一隻手蓋在一側的面頰上。
“這個很難說了……”烏索普看着櫥窗上隱隱映照出來的女孩，“總之先教索龍把獎盃還回去，爭取個寬大處理。”
娜美想了一下，恍然醒悟到原來羅賓已經看出了索龍的作品是抄襲的，所以纔不讓胖子把獎盃頒給索龍。她這樣做應該是好意，如果抄襲又得了獎，那事後會被人罵得更慘。剛剛胖子跑得那麼快，估計就是按烏索普說的，跑到校長那裏爭取寬大處理去了。
“爲什麼這麼明顯的抄襲作品會被掛到展示欄裏呢？”娜美真想在造成嚴重影響前，把展示欄砸碎銷燬證物。
“所有的作品應該都要由校長審覈、批準，然後蓋上校章才能把作品掛到展示欄裏並且頒發相應的獎項。校長他該不會……”烏索普兩手扶在玻璃上。太陽穴上頓着幾顆被拉長的汗珠。
“很有可能，這《杯中窺人》是韓寒最早期的作品，校長沒讀過也在情理中……現在關鍵是怎樣保住索龍的學籍。抄襲可是大忌呀！”娜美在想：這文章可是貼在有着學校光榮榜之稱的展示欄裏，這對學校來說絕對是種恥辱。娜美覺得如果她是校長，就一定會把那抄襲者吊起來暴打兩小時然後再綁在*上怒不可遏地拍下發射鍵。總之一定讓他不得好死。
“哎，娜美，要不你去拜託羅賓，讓她去求教務主任，她們不是好朋友麼，你看，你和羅賓又是好朋友，你去拜託她一定沒問題的。”
娜美低着頭，眼眸裏映射着校園裏綠色的植物和玻璃窗上的反光。思緒如齒輪般咔嚓咔嚓地轉動着。娜美靜止在自我封閉的小世界裏，像一個在濃霧繚繞的大雨林中尋找出口的孩子。沉思十幾秒後，娜美拉住男生的手腕：“走吧烏索普，要上課了。”
第二堂課開始的時候索龍的額頭和鼻翼一直是汗津津的。剛纔羅賓和老師說過的那些悄悄話使索龍腦裏充滿猜想。“難不成羅賓給老師看了那本原書麼……”他這樣想到。心鬼在胸腔裏橫衝直撞，生怕那篇抄襲的文章被人揭發出來。
陽光被窗簾的縫隙切成長條明亮地鋪在綠頭的課桌上。男生十指緊扣，眼睛盯着英語課文的插圖上長時間處在“死機”狀態。
在卡立法要求大家讀書後單詞表的時候，四周傳來嘩啦啦的翻頁聲。衆多的學生中只有索龍還靜在那道長長的光條裏。
“大家讀一下單詞。從第四組開始，每人念十個。”卡立法說道。
接着坐在第一個的同學站起來一個一個往下讀。索龍是第四組最後一個，前面的同學都念得很快，明顯昨晚複習過，索龍有些慌忙，趕緊拍了下前面的娜美：
“哎娜美，第幾頁？”
娜美側過點頭，虛着嗓子道：“169頁，第12單元。”
“哦……”索龍趕緊翻過去，拿食指按在紙上捋着往下找，但沒有找到前面同學讀到的詞彙，“啊……娜美，讀到哪了？”
話未說完看到娜美已經站了起來開始了她的10個單詞。索龍手忙腳亂起來。羅賓把書捧在課桌下面悄悄用手指指了指其中一個單詞，表示“你應該從這個單詞讀起”。索龍擺出“阿彌陀佛”的手勢向她致謝。不管剛纔羅賓向胖子說了什麼，由這點看來，他覺得羅賓這人有時還是挺好心的。
“Well，monitor讀得真好！next，please。”卡立法單手捧着書，另一手抱在胸前。
娜美莞爾一笑坐了下去。索龍跟着站起來磕磕巴巴地念道：“apology；impact；in……influence……asso……（associated）這個怎麼讀？”
“你在問我麼？”卡立法顯得有些生氣，“我昨天不是告訴你們要熟讀的麼？你回家都幹什麼去了！”
“啊啦啦，不會寫了一宿老師的名字吧？”羅賓託着下巴小聲道。
脫口後話音要比想象中的大，除了前面的柯妮絲，周圍許多同學都不禁笑出聲來。卡立法也稍稍有些面紅。索龍呲着牙狠狠瞪了羅賓一眼。他一直以爲她搞惡作劇只是跟自己開開玩笑，但今天男生卻感受到了那些玩笑中的惡意。羅賓覺得有些愧疚，連忙朝他擺手表示歉意。索龍嘁了一聲，在一片笑聲中尷尬地坐下來別過頭去。
俄而，門被敲響了。教導主任、班主任和胖子站在外面。胖子微微歪着身子朝教室裏眺望。他的臉上掛着難看的諂笑，彷彿是某個學生當衆被一羣學生圍毆後留在臉上的驚恐而尷尬的笑容。教導主任在門外和卡立法交待了幾句，接着卡立法回到班裏，說：“索龍同學，你出來一下，校長有事找你。”
索龍又一次站起來，腿部頂到椅子，鐵管的椅子腿發出嗞嗞的與地面摩擦的噪音。向前走動的同時他側過視線意味深長地看了羅賓一眼。這一次看似不經意的目光交錯，羅賓感到彷彿有一條閃着藍色光紋的時光隧道在他們背後快速流動。
索龍的離開令班裏的許多學生都感到詫異，同之前胖子拿走獎盃的事聯繫起來，總覺得事情有些蹊蹺。一小部分知道原因的學生都默不作聲。他們獨自在內心撫育着自己的情感，暗自擔憂或者幸災樂禍。
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