幾天之後，在聖露茜婭空中魔法學園那座恍若星際般的圖書館裏，三個5年級的學生帶着一個2年級的教會生早早聚在了二樓。
領頭的長髮女生，卡蓮精神抖擻地在書架之間跑來跑去，這個地方她最熟悉了。不一會兒，她就抱來了一疊厚厚的書。
“給你，吉姆。”她拿起一本《刻紋學綜合理論》遞給跟她一樣精神抖擻的學弟。
“是！組長！”吉姆激動地抱過那本如同字典一般厚的書，書上繪着錯綜複雜的刻紋圖案，看起來根本不是他這個年齡該讀的書。
“那這本——”卡蓮翻了一下，雙手託起一本更厚的牛皮書，書皮上寫着燙金的古代語書名，“丹尼？”
“……真的得看這種書嗎？”丹尼窘迫地撓了下頭髮。
“當然了！”卡蓮叉起腰，“你忘了史蒂芬老師怎麼說的？‘我們的研究任務，首先是建立在龐大的理論知識基礎上的——’好啦你別這個表情，古代語你看的懂的，實在不懂就去翻古代語詞典！”
“好……好吧，組長……”丹尼嘆了口氣，接過那本他都沒看懂書名的書。
事情是這麼來的。
就在他們還住在醫院的第二天，史蒂芬老師特意跟他們三人談了一次。
“其實，我是屬於學校研究所的。”他很直接地說，“我在學校的工作，就是管理那些危險的、不爲人知的古代遺蹟。”
“古代遺蹟？”卡蓮立刻會意，“我們觸動的那些古代刻紋？”
“嗯，我聽說萊比特小姐的刻紋學與古代語都十分出色呢。我與桃樂絲老師商量了一下，覺得以你們的實力，已經沒有必要與其他小組一起修行了，不如用這些時間做點研究吧。”
“老師的意思是……申請研究任務？！”卡蓮的眼中閃過一絲驚訝，隨即立刻垂下了頭，臉上一陣發燙。
申請研究任務，就可以用學術上的研究來替代修行的成績，也就是說，這一年他們不再需要同大家一起集體行動了，而是在某個老師的指導下，按研究的需要來進行。
嗯……也就是說，史蒂芬老師……
“對，我希望你們能爲我的工作提供一些幫助。”史蒂芬老師點了點頭，“你們的研究任務，首先是建立在龐大的理論知識基礎上的——”他微笑着對着卡蓮示意了一下，“然後，你們需要實地考察那些散佈在整個島上的遺蹟，說不定比那些同學的修行還要危險，你們，願意接受嗎？”
幾個學生，包括旁邊的吉姆都屏住了呼吸，最後，大家的目光全都落在了卡蓮身上——她好像很想說點什麼。
卡蓮動了動嘴脣，但還是什麼都沒有說，只是點了下頭。
史蒂芬老師會心地一笑：“先說好，我是個很嚴格的老師，你們不努力不行哦。”
“嗯，好像還挺有意思！”丹尼笑着說，“時間安排也比較自由呢。”
“是的。”史蒂芬老師說，“寫好申請材料之後，我會向校長要求，直接在你們的契約徽章上增加打開後門的權限——但是，這項權限可不能亂用的。”
“知道了！史蒂芬教授！”愛絲莉婭與丹尼異口同聲的回答。
“不好意思，波庫爾先生，學校沒辦法允許12歲的學生進入後山，不過，所有校區內的研究活動，你都可以‘幫忙’哦。”
“嗯嗯，我一定會努力的，史蒂芬教授！”吉姆興奮地直點頭。
“教會生的業餘時間不多呢，你恐怕還得花時間學習許多額外的知識，這樣也可以嗎？”
“什麼都可以！”吉姆的臉上帶着單純的燦爛笑容，一把拉起愛絲莉婭的手，“好棒哦！又可以給愛莉學姐幫忙了呢！”
沉浸在興奮中的小孩子，全然沒有注意某人狠狠地瞥了他一眼。
“那麼——”史蒂芬拿出那個裝着羊皮紙的紙包，“‘聖露茜婭之遺蹟’研究小組就此成立，指導老師，就是我了，組長……”他抬起頭，徵求學生們的意見。
“卡蓮。”愛絲莉婭拍了卡蓮的肩膀，“當然是卡蓮最合適了。”
於是這事就這麼定了，休息了幾天以後，特殊的研究小組便很快在組長卡蓮的催促下投入了工作，首先，當然得去圖書館……
掃蕩了一圈以後，卡蓮爲大家都分配了十分繁重的閱讀任務，除了吉姆要看的書以外，所有的書都是由古代語寫成的，別說丹尼，這次連愛絲莉婭都不由地頭疼起來。
“沒關係，可以帶回去看啊——”組長甩下這麼一句輕描淡寫的話，便捧起一本書進入了四下無人的狀態。
誰也不知道這一天是怎麼過去的，貌似只有卡蓮是真正地翻了一天的書，她看起來相當的認真，一邊看一邊在羊皮紙上寫寫畫畫。愛絲莉婭在堅持到肚子餓了以後，叫醒了睡得正香的丹尼，帶着已經迫不及待的吉姆，去附近的小餐館聊天去了。
“哈欠——”丹尼無奈地打了個哈欠，“原來這就是所謂的研究任務啊……”
“也不全是啦。”愛絲莉婭切下一塊巧克力餡餅，“我覺得還是很有收穫的呢，卡蓮給我的那本古代語版的《聖戰》，裏面包含了許多魔法標記用語，我以前都不知道，我們現在的刻紋其實和那些古代魔法標記用語也有一些很有意思的聯繫……”
“啊？你看的懂魔法標記用語了？”丹尼大喫一驚。
“看懂一些。”愛絲莉婭伸出手指，在桌子上畫了一會，一邊畫一邊跟他們兩個解釋，看得吉姆直點頭，雖然估計他是什麼都沒看懂。
“那丹尼呢？你什麼時候睡着的？我都不知道呢……”愛絲莉婭抬起頭來。
“……好像是歷史書吧，哈哈。”
“好像是……”愛絲莉婭一聽，立刻無精打采地耷拉着腦袋，理論這邊，完全不能指望這位啊！
從史蒂芬老師給他們的一些資料中，他們瞭解到，當初那些偉大的魔法師在建立這個學園時，完好地保留一個十分複雜的魔法刻紋體系，並把它們隱藏了起來。在500年的歷史中，關於這個體系的運作，有很多文獻都已經失傳了，有一些刻紋早已損壞失去了作用，即使如此，那些遺蹟似乎仍然是聖露茜婭空中魔法學園最強大的祕密力量。
攤開史蒂芬老師交給他們的一張完整的西格瑪島葉柄附島全圖，在基本呈圓形的島嶼下方，用長方形的框框出了主校區的位置，學園裏的各個建築都被標得一清二楚。在接近後門的地方，用一個紅色小圈畫出了他們上次找到刻紋石的地方，旁邊被卡蓮畫上了兩個刻紋圖案，有一條虛線指向戀人峯西北方——紫蘑菇森林。
“根據我的瞭解，刻紋石的分佈呈現出一種奇妙的規律，不過即使是我，也不知道這座島上所有的遺蹟。”史蒂芬老師說這句話的時候，眼裏是一種近乎崇拜的神情，“嗯……希望你們能夠讓偉大的聖·露茜婭真正綻放出她的光輝……”
“嗯，要找到所有的刻紋石，解讀它們的作用嗎……”吉姆握緊拳頭，扭過頭看着他最崇拜的學姐，想起她受傷的事情，又不禁有一點點擔心。
“肯定不止這些啦。”愛絲莉婭敲了一下他的腦袋，眼睛還繼續盯着這地圖上的島嶼，它那麼圓，圓得彷彿不是自然形成的——彷彿一個魔法陣的外圈。